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[求助] 德国设计师的流道设计思路,有懂的吗?

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小学五年级

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楼主
发表于 2019-3-29 22:55:21 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
求救以下流道方案设计的合理理由?有懂的不?


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契合
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初中一年级

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发表于 2019-4-7 19:18:10 | 只看该作者
外国思维并不一定有国内厉害,没事多跑跑现场,模流多做做,因地制宜。。。
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科技创新,持续改善,探索未来。
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小学三年级

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发表于 2019-4-1 22:58:33 | 只看该作者
可能视产品而定,浇道更慢于产品凝固,保证产品凝固前可不断补充压力,个人拙见
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模幻人生
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小学六年级

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发表于 2019-3-31 15:17:47 | 只看该作者
同  九楼  五楼  看法理论
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事情用心去做没有做不到的
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幼儿园小班

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发表于 2019-3-31 07:22:07 | 只看该作者
减速缓冲;减少冷料进入型腔,有利热传导
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高中一年级

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发表于 2019-3-30 17:17:24 | 只看该作者
孙生 发表于 2019-3-30 16:47
外国人的思维和国人不一样,他这流道肯定在定模,怕粘前模所以在后模做的扣位吧。️
...

我也是那样觉得,有可能是这个意思
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小学六年级

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发表于 2019-3-30 16:47:43 | 只看该作者
外国人的思维和国人不一样,他这流道肯定在定模,怕粘前模所以在后模做的扣位吧。️
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发表于 2019-3-30 16:42:12 | 只看该作者
视产品而定的吧
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初中三年级

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发表于 2019-3-30 09:07:33 | 只看该作者
金不换 发表于 2019-3-30 08:53
科学在哪里呀?

太极进料,冲击波又降低点。
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别喊累,么人会帮你做。别喊苦,么人会在乎你。别认输,么人希望你赢。别靠人,只有自己最可靠。
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高中二年级

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地板
发表于 2019-3-30 08:53:32 | 只看该作者
鸿雁 发表于 2019-3-30 08:39
挺科学

科学在哪里呀?
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